O Projeto: “Meio Ambiente: Reflexão e Ação nas Escolas” foi um projeto organizado pela ANSA em parceria com as escolas públicas e particulares de São Félix do Araguaia.
Durante a semana de 01 a 05 de junho a Escola Tancredo Neves participou das seguintes atividades:
Durante a semana de 01 a 05 de junho a Escola Tancredo Neves participou das seguintes atividades:
01 de junho segunda
*Exibição de filmes, confecção de cartazes, produção de poesias e redações, aulas de campo, aulas interdisciplinares
*Programa de rádio
02 de junho
Passeata ecológica
03 de junho
Exibição de filmes, confecção de cartazes, produção de poesias e redações, aulas de campo, aulas interdisciplinares
04 de junho
Noite Cultural: teatro,dança, música,exposição de cartazes
Premiação do concurso de poesia e redação
05 de junho
I - SEMINÁRIO DO MEIO AMBIENTE - TEMA:QUEIMADAS
*Exibição de filmes, confecção de cartazes, produção de poesias e redações, aulas de campo, aulas interdisciplinares
*Programa de rádio
02 de junho
Passeata ecológica
03 de junho
Exibição de filmes, confecção de cartazes, produção de poesias e redações, aulas de campo, aulas interdisciplinares
04 de junho
Noite Cultural: teatro,dança, música,exposição de cartazes
Premiação do concurso de poesia e redação
05 de junho
I - SEMINÁRIO DO MEIO AMBIENTE - TEMA:QUEIMADAS
O objetivo do projeto desenvolvido na escola foi estabelecer as relações de interdisciplinaridade entre as áreas de conhecimento tendo como eixo norteador os temas relacionados ao meio ambiente. Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, cooperação e liderança, reconhecer as atitudes e práticas responsáveis pela destruição do meio ambiente, enxergar-se como protagonistas na promoção de ações em defesa do meio ambiente.
Considerando que o tema transversal Meio Ambiente deve ser trabalhado de forma implícita nas questões diárias de cada disciplina escolar. O papel da escola e do professor frente à educação ambiental é levar ao aluno de várias formas as situações de ensino e de aprendizagem sobre, educação ambiental, ecologia e demais disciplinas integradas a ela.
O meio ambiente não pode mais ser visto se não for de uma maneira interdisciplinar ou até transdisciplinar. Não se pode abordar o meio ambiente se não falarmos de ética, de cidadania, de valores, de qualidade de vida... Não é só integrar o ser humano e sim colocá-lo como íntegro no meio ambiente.
No concurso de Poesia e redação foram premiadas as alunas da escola.
Poesia:
1º Lugar - Poliana Marques da Silva - 3º ano "E" - Extensão Trevo do Macaco
3º Lugar - Allana Christhy F. Araujo - 2º ano "C"
Redacão:
2º Lugar - Tássia Jovelina de Souza - 3º ano "C"
3º Lugar - Maria das Graças Borges - 1º ano - Extensão Campão Verde
Considerando que o tema transversal Meio Ambiente deve ser trabalhado de forma implícita nas questões diárias de cada disciplina escolar. O papel da escola e do professor frente à educação ambiental é levar ao aluno de várias formas as situações de ensino e de aprendizagem sobre, educação ambiental, ecologia e demais disciplinas integradas a ela.
O meio ambiente não pode mais ser visto se não for de uma maneira interdisciplinar ou até transdisciplinar. Não se pode abordar o meio ambiente se não falarmos de ética, de cidadania, de valores, de qualidade de vida... Não é só integrar o ser humano e sim colocá-lo como íntegro no meio ambiente.
No concurso de Poesia e redação foram premiadas as alunas da escola.
Poesia:
1º Lugar - Poliana Marques da Silva - 3º ano "E" - Extensão Trevo do Macaco
3º Lugar - Allana Christhy F. Araujo - 2º ano "C"
Redacão:
2º Lugar - Tássia Jovelina de Souza - 3º ano "C"
3º Lugar - Maria das Graças Borges - 1º ano - Extensão Campão Verde
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